吴国珍，外研社特聘全国资深高考命题备考研究专家，安徽省安庆一中语文高级教师，安庆市语文学科带头人。主要研究方向为中学生语文素养培养和中学语文教材解读。在《人民教育》《语文学习》《中学语文》《学语文》等报刊发表论文及各类文章400余篇。出版有诗集《形式或内容》，主编《600分考点700分考法高考语文（A版）》等多部图书。

　　安徽省安庆市第一中学，创建于1906年，为安徽省理科实验班承办校，已知毕业生中获得院士称号的有11位。高考本科达线率名列全省前列，2014年重点大学达线率75.7%，居全省第一。

　　以下为吴国珍老师讲座实录：

　　各位同学、各位家长，我来自安徽安庆，这里是黄梅戏的发源地，是桐城派的大本营，也是中国共产党的创始人陈独秀的故乡。今天很高兴来到北京，和大家聊一聊如何让你的作文在60s之内脱颖而出。

　　语文作文如何有声有色，形神兼备

　　高考作文是由标题、词句和段落构成的文字空间，也是由字体、墨色、留白构成的书法间。一篇优秀的高考作文外形上要做到疏密有致、结构匀称、字体工整清晰、墨色浓淡适中。对于自命题作文的标题要运用一定的手法，好的高考作文标题可以秒杀阅卷老师。文章结构要像人一样有腰，黑压压的一整片文字会给阅卷老师一种压抑感，可以拟写一两句话、小标题，独立成段。

　　高考作文要有声，古人道文字有如金石，要多用一些四字词语、短句、押韵，做到整散结合、长短参差，这样的文章就会铿锵悦耳、婉转悠扬。

　　高考作文要有色，敢于绚烂，洋溢青春的色调。在关键的部分要浓墨重彩、反复夸张地写，以加深阅卷老师对你的印象。学会用画面来代替思想、情感，比如相信未来写成“严冬来临，春天未远”。

　　互联网时代，如何提升学生的思辨能力

　　高考作文不缺语言，不缺立意，不缺技法，缺的是思想，缺的是科学的思维，缺的是思辨力。这也是我们这个时代所造成的。我们处于互联网时代，学会了复制、粘贴、灌水、拍砖，热衷于追求网络热词，追求时尚的观点，人云亦云。140个字的微博能够让人们方便快捷地发表言论，但是要想让140个字的微博发展成不朽的华章还是值得怀疑的。

　　思辨力的下降是高考作文最大的弊病，用辩证的思维来审题立意是高考作文取胜的一大法宝。一个人聪明不聪明看他脑海中有没有逆向思维，一个人他的作文水平高不高看他有没有在正反对照的基础上提出更深刻的观点。正反对照不仅可以应用于议论文，还可以应用于记叙文，写人物有正有邪，写人物的品行有善有恶，写事件有进有退，正邪不两立，善恶不相容，一进一退，一正一反，平地生波，双峰对峙，这样的情节好看，人物性格丰富复杂。认识问题不能单一，学会用对立统一的观点，一分为二的观点看问题，对立中看到统一，统一中看到对立，正确地肯定，也要合理地否定，体现出思辨的深度。

　　围绕20个作文主题，为文章注入社会正能量

　　唱响主旋律，接地气。铁肩担道义，妙手着文章，高考作文也要关注万家灯火，体味民生疾苦，为社会的正能量点赞，布鞋院士李小文，捐献眼角膜的姚贝娜，还有更多来自底层的普通群众，他们用大爱感动中国。通过观看“感动中国”年度人物、年度道德模范、年度经济人物、年度新闻人物颁奖典礼这些精神大餐来涵养我们的精神情怀，这些社会正能量能够激荡你的胸怀。孟子曾经说过，我善养吾浩然之气。韩愈说：气盛则言宜。浩然之气养成了，文章自然而然成功了，道德模范的事例可以让文章激荡着社会正能量，让作文姿态横生，这样的作文才叫酣畅淋漓。

　　通过对高考作文历年真题的分析，高考作文的主题不外乎四大类20个，社会生活类主要有规则、创新、教育、亲情、青春。哲理思辨：大小、正反、方圆、有无、显隐。道德品质：自立、行善、责任、仁爱、淡定。科技自然：传统、现代、环保、风景、未来。高考作文的主题是高考作文的母题，2014年北京卷“老规矩”对应的主题是传统，2013年“爱迪生看手机”对应的主题是现代，2012年“护路工老计”对应的主题是责任……

　　高考作文是我们18岁的成人宣言，高考作文也是我们向世界发出的第一份声明，真心、真情、真诚是我们面对这个世界的态度，知识、学识、见识是我们拥抱这个世界的资本。合理、合仪、合法是我们融入这个世界的方式。我们高考作文要说真诚、[Microsoft1] 真话、抒真情，写出特色，肯定会获得阅卷老师的青睐。最后祝同学们高考顺利，梦想成真，谢谢大家！

　　观众提问：在哪些媒体上快速积累作文素材？

　　吴国珍：中央电视台的年度人物的颁奖典礼，《人民日报》、《光明日报》的评论。家长自己也可以梳理关于社会的热点话题，通过一些途径跟孩子讨论讨论，比如环保问题，经济发展问题，高考作文可能会暗中指向这些主题。如果有所准备的话，所有的材料是贯通的。

　　观众提问：如何在短时间内迅速提高语文的作文水平？

　　吴国珍：短时间内提高作文水平是不可能的，但是如果想提高作文的分数还是有捷径的。第一，给自己的作文寻找合适的模式，一般而言高考作文有一定的模板，开头提出论点，第二段解释论点，三四五段解说论点，不管用并列的方式还是用正反对照的方式，通过这三段论将中心论点解说透彻，结尾再呼应标题呼应主题，用这种模板以不变应万变，可以省去很多构思的时间。第二，充实的素材储备，除了时事性的素材之外还可以积累一些名言警句，也可以积累一些名人轶事，注意不要用人人都用的事例，尽量用一些名人中不太常用的那些事例，这样使你的文章有一定的新鲜度。

　　观众提问：语文的作文在评卷时一类文、二类文的判定标准是什么？

　　吴国珍：审题立意确定你的档次，然后再根据语言和内容，内容很充实，不是人云亦云的素材，论点很有力度，有可能进入一类下，但是不能进入一类上。相反如果你的文章立意很好，但是内容不充实或者语言不精彩就可能掉到二类上，如果内容也不充实语言也不精彩，尽管立意吻合就能得到综合的二类下的分数。一篇好的作文是立意、内容和语言三者的完美结合，尽管我们讲考试的时候首先看立意，如果立意在二类甚至在三类，有没有挽救的机会？如果内容很充实语言很好会再上一个档次，但是不可能上的很高。比如三类文的立意，但是语言很精彩或者内容很丰富，有很强的写作能力，那么这种情况下会让你的作文在二类中。

　　观众提问：作文如何不跑题，怎样在短时间内创作出一篇优秀的文章？

　　吴国珍：第一，不要麻痹大意，每个材料不一样，每个材料都是新鲜的，都要根据这个材料去审题，去把握它的题旨。

　　第二，审题的时间要把这个材料在本子上写一些主题词，材料有几个人几件事，哪里是最重要的人，哪个是最重要的事，进而发现作文最主要的主题。

　　第二个问题，只剩下半个小时写作文了，怎么办？首先，不能节约审题的时间，哪怕只有30分钟40分钟，5分钟的审题千万不能丢，还剩下35分钟或者25分钟怎么办？用过去的作文模板去套用，但是开头、结尾、中间关键的词句要转过来，转向这个主题，高考作文30分钟能够写出来。